YUFL Policy Discussion Forum
Japanese Language Training for Education Attache
Phu Htet Htet Khin
Tin Yu Htwe
Lae Lae Lwin
Hanny Sint
Poe Ei Hlaing
Hnin Myat Noe Oo
May Poe Phyu
Thazin San
A course on acquiring new practices in module preparation.
It is really my world!
TTK-01
Admins' Tests Site
CHI 4104 B - Literature, History and Culture IV
Mrs. Asahi Kunito's Classroom
Mr. Hiroaki Konishi's Classroom
IR-3011
This is one-semester long course for the second year students in all specializations of MUFL. In this course, students will learn the logical reasoning and famous theories of the philosophers who shaped the form of Eastern and Western philosophy.
Course objectives:MANDALAY UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES
DEPARTMENT OF PHILOSOPHY
BA SECOND YEAR SEMESTER - I
|
Module No
|
Name of Module |
Credit Points |
Hours Per Week |
|
|
Lecture |
Tutorial |
|||
|
Phil 2010 |
The Principles of Logical Reasoning and The Philosophies of the East |
3 |
3 |
1 |
|
Phil 2011 |
The Principles of Logical Reasoning and The Philosophies of the West |
3 |
3 |
1 |
ชื่อวิชา : Literature, History & Culture IV
รหัสวิชา : THAI 4104 B
ผู้สอน : กัญจน์ชญา สมแก้ว
วิชาวรรรกรรมไทยสำหรับนักศึกษาปีที่ ๔ ภาคการศึกษาที่ ๒ มหาวิทยาลัย ภาษาต่างประเทศมัณฑเลย์
เนื้อหาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเกี่ยวกับวรรณกรรมไทย ประวัติความเป็นมาของรางวัลซีไรต์ เรื่องสั้นจากหนังสือรวมเรื่องสั้นชุด ซอยเดียวกัน : ที่นี่มหาวิทยาลัย ครกกับสาก กา ซอยเดียวกัน และวรรณกรรมเรื่องศรีธนญชัยตอนกำเนิดศรีธนญชัย ผู้เรียนจะได้ฝึกฝนคำศัพท์ภาษาไทย ทักษะการอ่านตีความ ศึกษาภาพสะท้อนสังคมไทยจากวรรณกรรม ตลอดจนการประเมินคุณค่าของวรรณกรรม
Course Title - Public Speaking & Presentation Skills (ทักษะการพูดในที่ชุนชนและการนำเสนอ)
Course No.: THAI 4107
Course Date: July 7 - October 9, 2020
Course for: The fourth year students, Department of Thai, MUFL.
Course Objectives:
1. Public Speaking Skills (ทักษะการพูดในที่ชุมชน) หลักการพื้นฐานของการพูดในที่ชุมชน ฝึกรูปแบบการพูดชนิดต่างๆ และพัฒนาทักษะการพูดในที่ชุมชนที่หลากหลายสถานการณ์ (Basic principles of public speaking. Practical with basic types of speeches and develop public speaking skills in a variety of situations.)
2. Presentation Skills (ทักษะการนำเสนอ) หลักการ ลักษณะ ปัจจัยความสำเร็จของทักษะการนำเสนอ ศิลปะการนำเสนอ การสร้างและการใช้สื่อ กลวิธีการนำเสนอ และการปรับผลงานเพื่อการนำเสนออย่างประสบความสำเร็จ (Principles, characteristics and factors of successful presentation skills. Art of presentation. Production and usage of media. Presentation techniques and adaptation of work for successful presentation.)
Second Semester Academic Year 2019-2020
มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศมัณฑะเลย์ Mandalay University of Foreign Languages
แผนกวิชา ภาษาไทย Department of Thai
รหัสวิชา Course code THAI-4103 B ชื่อวิชา Course name ธุรกิจไทย (Business Thai)
สถานภาพวิชา Status วิชาบังคับ (Required) ระดับ Degree ปริญญาตรี (Bachelor)
ผู้สอน Instructor นางสาวทิพวัลย์ กัณธิยะ
วัตถุประสงค์รายวิชา Course Objective(s)
1. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบการเขียนเอกสาร หนังสือ ประเภทต่างๆ ที่ใช้ในองค์กรธุรกิจ
2. นักศึกษาเข้าใจองค์ประกอบและคำเรียกต่างๆที่ใช้ในการประชุม
3. นักศึกษาเข้าใจและสามารถเขียนจดหมายสมัครงาน รวมถึงประวัติย่อของตนเองได้
4. เพื่อนักศึกษารู้และเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะรวมถึงสัญลักษณ์และเครื่องหมายต่างๆที่ใช้ในหนังสือราชการของไทย
คำอธิบายรายวิชา Course Description
ศึกษาเกี่ยวกับการสื่อสารทั้งที่เป็นการพูดและการเขียน อย่างเป็นทางการ ที่ใช้ในองค์กรธุรกิจ อาทิ การสื่อสารในที่ประชุม การเขียนจดหมายสมัครงาน รวมไปถึง หนังสือราชการรูปแบบต่างๆ ทั้งนี้นักศึกษายังจะได้ศึกษาถึงความเหมือนและความต่างของหนังสือและจดหมายแต่ละประเภท และยังได้ฝึกการเขียนจดหมายสมัครงานและหนังสือราชการแบบต่างๆอีกด้วย
ชื่อวิชา - Reading & Writing Skills (การอ่านและการเขียน)
รหัสวิชา - THAI 1102B
ผู้สอน - Daw Htun Ei Zaw (อาจารย์เรณู)
ระดับการศึกษา - ปริญญาตรีชั้นปีที่ ๑ เอกภาษาไทย
สถาบันการศึกษา - สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศมัณฑะเลย์
วัตถุประสงค์ - เพื่อให้นักศึกษาสามารถประสมคำอย่างง่ายได้
-เพื่อให้นักศึกษาอ่านออกเสียงได้อย่างถูกต้อง
-เพื่อให้นักศึกษาอ่าน เขียยนและใช้ประโยคอย่างง่ายในภาษาไทยได้
-เพื่อให้นักศึกษาสามารถอ่านข้อความขณะสั้นในภาษาไทยได้
และเข้าใจความหมาย
ถ้านักศึกษาไม่เข้าใจหรือมีข้อสงสัยอะไรก็มาสอบถามอาจารย์ทางอีเมล์ได้นะคะ Email:htuneizaw@gmail.com
ชื่อวิชา - Listening & Speaking Skills VI ( การฟังและการพูด)
รหัสวิชา - THAI 3101 B
ระดับการศึกษา - ปริญญาตรีชั้นปีที่ ๓ เอกภาษาไทย
สถาบันการศึกษา - สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศมัณฑะเลย์
ผู้สอน - Daw Nang Su Myat Myat Aung, Tutor, Department of Thai, MUFL
วัตถุประสงค์ - ฝึกทักษะฟังภาษาไทยโดยอาศัยแหล่งข้อมูลต่างๆ ได้แก่ภูมิปัญญาท้องถิ่นต่างๆ หน้าที่ของพลเมือง สินค้าและบริการกับการดำรงชีวิต การผลิตและการแขงขันทางการค้า และ ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับอาเซียน
ชื่อวิชา - Listening and Speaking Skills VI
การเรียนการสอนไวยากรณ์ไทยมีประโยชน์ต่อนักศึกษามากเพราะสามารถใช้ไวยากรณ์ได้ถูกต้องและเขียนประโยค เขียนเรียงความได้ถูกต้องไม่ผิด
นักศึกษาพม่ามีความรู้และศึกษาได้ไวยากรณ์ว่าไวยากรณ์ของภาษาไทยกับภาษาพม่าไม่เหมือนกัน
บางทีโครงสร้างประโยคภาษาไทยกับภาษาอังกฤษเหมือนบางทีไม่เหมือนกัน ในขณะที่การใช้คำวิเศษณ์ในภาษาไทยบางทีก็เหมือนกันกับภาษาพม่านักศึกษาสามารถศึกษาได้
ชื่อปริญญา : Bachelor of Arts (Thai)
ปีการศึกษา : 2019 - 2020 Academic Year
รหัส (Module No) : THAI 3104 B
ชื่อวิชา (Module Name) : Literature, History & Culture II
วัตถุประสงค์ (Objectives): 1. be able to read and understand the various source of Thai History and Culture by analytical thinking. 2. be able to use content vocabulary to express their understanding. 3. be able to catch the intonation of Thai people by listening the various source of video, and then practice the tone of Thai sound fluently.
ผลลัพธ์ (Outcomes): - 1. Students will improve Thai language proficiency and apply knowledge and their skills in the real life. - 2 Students will understand, analyze, differentiate, create and compose an article about Myanmar History and Culture.- 3. Students will criticize, solve, predict and construct their real life on the human condition.
この授業ではスムーズに通訳できるための練習であるシャドイングの練習、ノートテイキングの練習を自立的に練習できます。それに、グループワークを通して言葉遣いや意味や情報交換ができ、楽しく通訳できる練習が入れてあります。それだけではなくて、学生さんが見慣れているトッピクや面白そうなトッピクや学生さんのレベルに相当するトッピクなどを選んでいるので学生さんが気軽に勉強できるように設定しています。
ビジネス日本語を楽しく勉強しましょう。。。。。
Public Speaking and Presentation Skills Jap 4107
Hier werden Ihre Lese-und Schreibfähigkeiten gefördert. Sie haben eine gute Chance, an vielen Aktivitäten teilzunehmen, die sich auf B1-Niveau konzentrieren. Lernen Sie jetzt Deutsch mit Spaβ!
GER 4104 (Literature, History and Culture IV)
Kursbeschreibung
Dieser Kurs soll Studenten mit zeitgenössischer deutscher Literatur vertraut machen und ihnen einen Einblick in die moderne deutsche Gesellschaft geben. Dieser Kurs soll einen kurzen Überblick über die deutsche Geschichte geben und gleichzeitig fortgeschrittene Sprache; Lese- und Schreibfähigkeiten fördern. In diesem Kurs soll eine ganzheitliche Sicht auf die deutsche Sprache vermittelt werden, indem die Schüler mit der deutschen Kultur und ihrer Wechselbeziehung zur Sprache vertraut gemacht werden.
Lehrplan:
Gemeinsam lesen wir literarische Werke ausgewählter deutscher Autoren in ihrer historischen Geschichte. Dann betrachten wir die Zeit, in der sie lebten.
Durch interessante Sprech-, Lese- und Schreibaktivitäten rund um literarische Texte werden wir unsere Sprachfertigkeiten im Deutschen fördern.
Le cours FREN 1101 B a pour but d’offrir une formation en
communication et compréhension orale de français. C’est un lieu aussi où vous avez de
la chance de faire de nombreuses activités des leçons pour améliorer votre compétence dans le processus d'
Business French FREN 4103
It is a useful and interesting subject for BA IV students who are preparing for their professional life
.
In this straightforward book, there are 6 units all together. In each units, you will learn many languages: reading, writing, speaking and listening. The lessons are about our daily lives. All lessons are linked to promote better and memorable learning. This course book is structured with two parts: students book and workbook. The workbook provides extra language and vocabulary practice that supports the units of the student's book making it ideal for homework. The class audio provides the audio material for the student's book listening activities and workbook listening activities. These audios bring a range of native and non-native accents to the student's language recognition.
Learners will be trained to be able to take part in international conferences and seminars with confidence. They will also be trained to be able to use tables and charts, to compare and contrast, to express degree of certainty, cause and effect, argue and discuss, give introduction and draw conclusions. They will thus understand lectures in seminars and respond appropriately, fluently and accurately in different situations.
MUFL THAI 4102 B : Reading & Writing Skills VIII
CHI2101 MUFL Listening and Speaking Skills
CHI4103 MUFL Business Chinese
CHI4101 MUFL Listening and Speaking Skills
CHI1102 MUFL Writing and Reading Skills
CHI3105 MUFL Translation and Interpretation
CHI3102 MUFL Reading and Writing Skills
CHI4102 MYFL Reading and Writing Skills
CHI3101 MUFL Listening and Speaking Skills
CHI4106 MUFL Research Paper Writing
CHI3104
CHI 4105 B, Translation and Interpretation IV,MUFL
CHI4104 MUFL Literature, History and Culture
The project aims to develop OBE action plans by promoting collaborative work and creating a community of practice, particularly focused on engaging academia in the enhancement of teaching and learning. The implementation of OBE requires consistency across desired outcomes of education, teaching and learning activities, and assessment methods and practices. Through the group discussions and activities during the training period, the participants must be able to identify the learning outcomes of the curriculum, define the learning outcomes of programs and courses, implement the appropriate teaching/learning activities and assessment methods. Throughout the course, 40 participants from selected Myanmar universities will be learning from local instructors and getting helps and supports from teaching assistants.
At the end of the training, the participants will be able to:
▪ apply OBE theories in practical teaching
▪ implement OBE action plans to study programme/course design, implementation and evaluation
▪ apply the principle of constructive alignment to align learning outcomes, teaching and learning activities, and student assessment
▪ apply Bloom’s Taxonomy in writing learning outcomes
▪ select appropriate instructional and assessment methods to achieve learning outcomes
▪ design student assessment rubrics and marking schemes to achieve learning outcomes
A Language Teaching Methodology Course for English Teachers.
Dear participants in the training of YUFL Moodle LMS 2021,
I would like to ask you to study all the resources available for topic one. Don't forget to reply the survey on ICT Skills of YUFL Academic Staff.
Thanks,
Dr. Kyi Shwin
